INSTITUCION EDUCATIVA LICEO LA PRADERA
PLAN DE NIVELACION LENGUA CASTELLANA GRADO 11º III
PERIODO
DOCENTE FREDY PADILLA BAUTISTA
OBJETIVO
Alcanzar
niveles básicos de desempeño por competencias durante el tercer periodo.
Las
actividades deben presentarse el día 4 de OCTUBRE de 2017 (única fecha de entrega) , las cuales deben
estar consignadas en el cuaderno y presentar trabajo hecho a mano y en hojas de
block rayadas tamaño carta. En ese orden de ideas debe sustentar lo realizado con una evaluación escrita. (Requisito cuaderno al día para poder presentar
actividades)
1. Elabore un mapa
conceptual de cada uno de los siguientes movimientos literarios, teniendo en
cuenta:
A.
contexto histórico.
B. Características.
B.
Autores y obras indicando en qué época se publicaron.
•
Literatura del realismo.
•
Literatura Romanticismo.
•
Literatura del naturalismo.
•
Literatura del simbolismo.
•
Literatura: el Romanticismo
a través de la novela y la lírica
•
Figuras literarias: lenguaje
figurado en contextos determinados
•
Gramática: reconocimiento y
utilización de las distintas categorías gramaticales
•
Elementos conjuntivos:
conectores en contexto
•
La coherencia en el discurso
2. Escriba diez
oraciones en donde se identifiquen cada una de las categorías gramaticales.
3. Escriba un
ENSAYO de tres páginas de las obras “LA DIVINA COMEDIA, “EL QUIJOTE” y “LA PESTE
“escogiendo cuatro temas relevantes, (un ensayo por cada obra)
4. ¿Qué es el realismo? Y ¿cuál son sus
características?
5. Escribe ejemplo en donde se represente el
simbolismo.
6. Escribe tres párrafos utilizando los conectores en
contexto y subráyelos
7. Escribe diez oraciones con conjunciones y
subráyelas.
8. Escriba diez ejemplos de figuras literarias
9. ¿Qué son los
conectores?, escriba diez ejemplos de conectores.
10. Explique que es la coherencia en el discurso.
